75% dintre profesori afirmă că nu au materiale didactice, computere și internet în școli

Aproximativ 75% din cadrele didactice din România predau în unități de învățământ în care directorii au raportat lipsa resurselor pentru un învățământ de calitate, printre care materiale pedagogice, computere, acces la internet, potrivit unui studiu internațional privind procesul de predare-învățare.

Rezultatele Studiului Internațional privind Procesul de Predare-Învățare TALIS 2013, desfășurat în 34 de țări, arată că între 26% și 38% dintre cadrele didactice din țările participante la această analiză își desfășoară activitatea în unități de învățământ în care directorii au raportat lipsa materialelor pedagogice, a computerelor sau programelor pentru computer utilizate în procesul de predare, a accesului la internet și a materialelor pentru biblioteci.

Un procent similar cu al României privind materialele didactice din școli a fost înregistrat și în Slovacia, aproximativ 75% dintre cadrele didactice desfășurând activitatea în unități de învățământ în care directorii au raportat un deficit în acest sens.