Aproape jumătate dintre elevii români au folosit doar telefonul mobil pentru a participa la cursurile online, mult peste media altor state din UE. „Guvernul trebuie să acționeze acum pentru că fiecare zi ne duce tot mai departe de scopul pe care î

Aproape jumătate dintre elevii din ciclul de învățământ primar, gimnazial și liceal nu au acces la o tabletă sau la un computer, 47% dintre ei folosind doar telefonul mobil pentru parti­ciparea la cursurile online, conform studiului „Impactul COVID-19 asupra copiilor din România“, lansat, marți, de Organizația Salvați Copiii Ro­mânia.

„Eu sunt de părere că educația nu se poate face de pe telefonul mobil, este greu să urmărești ceva de pe telefon. Din totalul copiilor, aproape jumătate dintre copiii participanți (47%) s-au bazat exclusiv pe telefonul mobil pentru a își continua educația online. Din punctul meu de vedere este enorm, unu din doi copii a făcut acest lucru“, a spus sociologul Ciprian Grădinaru, unul dintre realizatorii studiului.

În timp ce în Spania 5-9% dintre copii, iar în Finlanda 18% dintre copii cu venituri modeste au declarat că nu au acces la o tabletă ori la un computer (potrivit datelor Save the Children International), în România, estimările se situează între 250.000 de copii (Ministerul Educației și Cercetării) și 1.800.000 de copii (conform analizelor Salvați Copiii România), adică aproximativ jumătate dintre copiii din învățământul primar, gimnazial și liceal/profesional care au la dispoziție în familiile lor doar telefonul mobil.