Cum au început școlile în București? Cu o lipsă totală de transparență. În loc de cifre și date exacte despre imaginea de ansamblu a școlilor din Capitală, părinții și elevii primesc tăcere și generalități. Singura noutate din 2025? Nivelul record de opac

♦ La fiecare început de an școlar, părinții și elevii din Capitală se lovesc de aceleași probleme: lipsa spațiilor, clase în containere, programe decupate și ore ciuntite.

Anul școlar 2025-2026 a început în București cu aceleași probleme nerezolvate care macină de ani buni sistemul de educație: lipsă de spații, clase în containere, programe școlare decupate și fragmentate, elevi obligați să intre la ore în trei schimburi. Numai că, la capitolul transparență, situația a coborât la un nou nivel: Inspectoratul Școlar al Municipiului București (ISMB) a evitat să răspundă clar la întrebările esențiale despre cum funcționează, de fapt, școlile Capitalei.

Pe 29 august, Ziarul Financiar a solicitat oficial date punctuale: câte școli vor începe în containere modulare, câți elevi vor fi nevoiți să învețe în aceste condiții, câte școli vor funcționa cu programe fragmentate (cu intrări la 8.00, 12.00 sau 13.00), câte unități vor avea ore de 40 sau 45 de minute și pauze reduse.