Digitalizarea programelor de MBA. Noile tehnologii erau deja prezente în procesul didactic al programelor MBA și EMBA, dar acum utilizarea lor capătă o importanță mai mare

Bucharest Business School (BBS), facultate din cadrul ASE (Acade­mia de Studii Economice din București) care gestionează cele două programe de MBA ale universității: MBA Romano-Canadian și MBA Romano-Francez, pune la dispoziția studenților cursuri în cadrul că­rora folosesc software-uri de analiză a da­te­lor, de project ma­nagement sau de busi­ness simulation care ajută cursan­ții să aplice sau să si­mu­leze în timpul progra­mu­lui con­cep­tele și instru­mentele pe care le studiază, spu­ne Vasile Strat, decan al școlii de afaceri BBS.

„Spre exemplu, studenților care au efec­tuat vizita de studiu anul trecut la Montreal le-a fost exemplificată tehnologia IoT (Internet of Things) în cadrul unui la­borator de cercetare a comportamentului con­su­ma­torilor folosind date transmise de sen­zori atașați unor produse expuse într-un ma­gazin fizic, recreat în laboratorul universității.“

Decanul BBS consideră că tendin­țe­le pe piața programelor de educație ma­na­ge­rială din România sunt „blended learning, adică un mix între cursuri fizice și platforme online, vizi­tele internaționale necesare atât pentru contextualizarea globa­liză­rii, cât și pentru înțelegerea avan­tajelor com­petitive spe­ci­fice unei anu­mite zone și preferința pentru programe de executive edu­cation de du­rată mai scurtă sau tailor made pentru dife­rite industrii sau companii.“