Versiunea completă
Profesii

Educație, stil de viață și wellness. De ce e importantă educația din primii ani: „Până la vârsta de trei ani, creierul copilului se dezvoltă în procent de 80%“

„Educația timpurie este baza existenței ulterioare. În primii ani de viață se instalează comportamentele, credințele, atitudinile exersate apoi în viața adultă. Felul în care va interacționa un adult va fi rezultatul modului în care s-a realizat comunicarea cu el în jurul vârstei de 18 luni, spre exemplu. Modul în care cunoaște lumea, curiozitatea, capacitatea de a depăși obstacole, flexibilitate…

Ramona Cornea · 7 august 2022 · 2 min de citit

Educația timpurie pune bazele vieții de adult, bazele întregii existențe ulterioare, astfel că este foarte important ca părinții să pună accentul pe acest tip de formare, este de părere Valentina Secară, pedagog și fondatoarea grădinițelor cu profil britanic Acorns Nurseries și a Conferinței de educație timpurie.

„Educația timpurie este baza existenței ulterioare. În primii ani de viață se instalează comportamentele, credințele, atitudinile exersate apoi în viața adultă. Felul în care va interacționa un adult va fi rezultatul modului în care s-a realizat comunicarea cu el în jurul vârstei de 18 luni, spre exemplu. Modul în care cunoaște lumea, curiozitatea, capacitatea de a depăși obstacole, flexibilitatea, dar și fobiile, anxietățile, rezistența la schimbare, toate își au rădăcina în primii șapte ani de viață“, a spus ea pentru ZF.

În plus, ea subliniază că, până la vârsta de trei ani creierul copilului se dezvoltă în procent de 80%, sunt acele ferestre de oportunitate despre care vorbesc specialiștii, care, dacă nu sunt fructificate, se închid.

„Este o vârstă ideală pentru a se deprinde cunoștințele, abilitățile, anumite conexiuni neurale care, dacă nu sunt stimulate, mor. Din acest motiv, vorbim de educație timpurie și impactul său major asupra a tot ce este și face adultul. În plus, eu cred că diferența dintre generațiile actuale și cele ce vor urma o vă face nu doar cantitatea actului educațional, ci calitatea acestuia, cum se realizează, în ce condiții. Și aceasta ar trebui să ne fie motivația în a acorda atenția necesară, sprijinul și investiția în educația timpurie și în cei care o oferă“, a completat Valentina Secară.

Citește și