Eurostat: Numărul elevilor din învățământul profesional din România a scăzut cu mai mult de 100.000 între 2013 și 2018. În 2013, erau mai mult de 511.000 de elevi în școlile profesionale din învățământul local, iar în 2018 au fost circa 409.000

În România, numărul elevilor înscriși în învățământul profesional a fost de puțin peste 409.000 în 2018, în scădere cu circa 4.000 de elevi comparativ cu anul precedent și cu peste 100.000 mai puțini decât în 2013, conform statisticilor Eurostat. Cea mai mare scădere a elevilor din aceste școli a fost între 2013 și 2014, o scădere de aproape 52.000 de elevi.

Educația și formarea profesională este definită de Eurostat drept formarea în competențe și predarea cu­noș­tințelor legate de o anumită meserie, ocupație sau vocație.  Aceste programe sunt concepute în principal pentru a pregăti elevii astfel încât aceștia să-și poată continua studiile la un nivel superior sau – ca în cazul învățământului profesional – să le ofere abilitățile și competențele necesare relevante pentru o anumită ocupație sau meserie.

„Factorii de decizie politică s-au arătat interesați de educația vocațională, deoarece aceasta are potențialul de a facilita tranziția tinerilor de la educație la piața muncii și a ratei mai mici a șomajului în rândul tinerilor“, scrie Eurostat. În 2018, au fost 17,6 milioane de studenți înscriși în instituțiile de învățământ secundar superior din Uniunea Europeană, aproape jumătate dintre aceștia (48,4%) participând la programe de învățământ profesional. Proporția elevilor din învățământul secundar superior înscriși în programe de învățământ profesional a variat considerabil în funcție de regiunile UE.