Marilena Ionașcu, education director, Microsoft: Descentralizarea are limitele ei în educația de la distanță. Nu mai trăim în era în care un singur furnizor are răspunsul la toate, dar este foarte dificil pentru copil să utilizeze o altă tehnol

Utilizarea unei suite de instrumente diferite pentru învățământul de la distanță are avantaje, dar un număr prea mare de soluții printre care elevii și părinții trebuie să treacă de la o materie la alta ar putea îngreuna procesul de educație, a explicat Marilena Ionașcu, education director, Microsoft, în timpul videoconferinței ZF #Teamswork.

„Un alt punct pe care cred că este important să ni-l însușim este că descentralizarea are limitele ei. Total de acord că nu trăim în era în care o singură soluție, un singur furnizor are răspunsul la toate. Au apus acele vremuri, dar trebuie să vedem în ce măsură ar fi mai benefic pentru o școală să aleagă una maxim 2 soluții pe care să le implementeze la nivelul școlii. Nu vorbesc doar din experiență, ci și din feedback-ul primit. Este foarte dificil ca la fiecare materie copilul și părintele să utilizeze o altă tehnologie. Inclusiv pentru profesori e dificil pentru că au nevoie de această pregătire”, a declarat Marilena Ionașcu, în cadrul evenimentului.

În ceea ce privește cadrul necesar pentru transformarea educației și integrarea instrumentelor digitale – fie că e vorba de o singură soluție sau mai multe – una dintre principalele nevoi este cea de educație și pregătire, atât a elevilor, cât și a profesorilor.