Versiunea completă
Prima pagina

Modelul german: și absolvenții de școli profesionale pot să ajungă manageri sau directori

Mentalitatea populației față de învățământul profesional începe să se schimbe, pentru că lumea conștientizează din ce în ce mai mult că e mai bine să ai o meserie decât să fii șomer cu diplomă, crede Anca Hociotă, Manager Mem­bership Services & Vocational Training în cadrul Ca­merei de Comerț și In­dustrie Româno-Ger­mane (AHK).

Mirela Turlan · 9 august 2015 · 2 min de citit

Mentalitatea populației față de învățământul profesional începe să se schimbe, pentru că lumea conștientizează din ce în ce mai mult că e mai bine să ai o meserie decât să fii șomer cu diplomă, crede Anca Hociotă, Manager Mem­bership Services & Vocational Training în cadrul Ca­merei de Comerț și In­dustrie Româno-Ger­mane (AHK).

„În Germania, cei mai mari directori de fabrici și de companii au trecut inițial printr-un învățământ dual, au învățat o meserie și după aceea și-au con­tinuat studiile, iar ulterior au fost pro­movați ca manageri sau directori. Iar astfel de cazuri există și în Ro­mânia“, a spus Anca Hociotă, Manager Member­ship Services & Vocational Training în cadrul AHK.

Deși nu mulți tineri sunt dornici să facă o școală profesională, în Brașov, școala profesională de stat Kronstadt reușește să aibă în prezent concurență pe locurile scoase la con­curs. „Dintre cei peste 100 de absolvenți de anul trecut ai școlii profesionale Kron­stadt, cei mai mulți – dacă nu chiar toți – se duc la seral și își doresc să meargă la facultate. Iar companiile angajatoare îi încurajează în acest sens, pentru că sunt foarte buni“, a mai spus Anca Hociotă.

Citește și