Părinții cred că perspectivele de carieră ale copilului lor depind în mare măsură de competențele digitale și susțin implementarea de standarde europene pentru predarea lor

Europa ar trebui să-și uniformizeze abordarea privind predarea competențelor digitale pentru o mai bună pregătire a copiilor și pentru a reduce decalajele regionale, arată un sondaj al Fundației Vodafone, adresat părinților din 10 țări europene.

„Europa se confruntă cu o lipsă semnificativă de competențe și trebuie să stimuleze alfabetizarea digitală a tinerilor dacă dorește să atingă obiectivele Deceniului Digital. În calitate de părinte, înțeleg de ce părinții sprijină profesorii în eforturile lor de a stabili standarde europene pentru predarea competențelor digitale, dar mi se par alarmante diferențele foarte mari de calitate a instrumentelor digitale la care au acces elevi din diferite școli, orașe, regiuni și țări”, a spus Joakim Reiter, membru în Consiliul de Administrație al Fundației Vodafone și chief external & corporate affairs officer la Vodafone Group.

Rezultatele sondajului realizat de Vodafone arată că 85% dintre părinții chestionați cred că perspectivele de carieră ale copilului lor depind în mare măsură de competențele digitale, dar doar trei sferturi (78%) consideră că folosirea instrumentelor digitale precum laptopuri, tablete și table digitale ar putea ajuta copiii să învețe la școală. Ramona Cornea