Supliment Gen Z Student. Leac pentru informație de tip „fast-food“

Tinerii ajung la psiholog pentru că sunt izolați, refuză să iasă din casă, nu petrec timp cu familia sau cu prietenii. Deseori, de la parinții care se ajută de ecrane pentru a ține copiii ocupați pornește problema, dar tot la ei este și rezolvarea – limitarea timpului petrecut pe dispozitive. „Acești copii, care sunt expuși constant la ecrane, prezintă dificultăți de memorie și concentrare, insomnii, anxietate, precum și tulburări de limbaj sau vorbire și chiar analfabetism funcțional“, a spus Laura Stanciu, medic specialist în psihiatrie pediatrică și coordonatorul rubricii „Terapie prin joacă“ a platformei de jucării educative De-a Joaca.

Informația de tip „fast food“, ușor de accesat, fără un efort prea mare, recompensele rapide de pe platformele de social media îi transformă pe copii și adolescenți, care își pierd concentrarea și răbdarea mult mai rapid în comparație cu generațiile anterioare. Mai mult, pe termen lung și fără intervenție, efectele sunt și mai mari – de la insomnii, anxietate până la dificultăți de vorbire sau analfabetism funcțional. Specialiștii atrag atenția asupra acestor riscuri și dau câteva soluții.

„Joaca și contactul direct cu natura, cu mediul înconjurător, experimentarea senzorială au căzut pe locul doi, iar copiii au experimentat o detașare de realitate, încă de la cele mai fragede vârste. Repercusi­unile sunt evidente. Copiii se concentrează greu la școală, nu pot memora informații sau algoritmi de rezolvare a problemelor, nu sunt motivați – pentru că și-au pierdut răbdarea și așteaptă „instant reward“-ul pe care tehnologia și mediul online îl oferă. În același timp, părinții se confruntă cu consecințele și caută soluții pentru „repararea“ proble­mei“, crede Laura Stanciu.