Adina Gheorghe, project manager ZFeLEARNING: O lecție de e-learning nu trebuie să dureze mai mult de 15 minute
Un adult nu se poate concentra să învețe în mod continuu mai mult de 15 minute înainte ca nivelul de motivație să îi scadă, prin urmare, furnziorii de e-learning trebuie să renunțe la trainingurile online cu lecții care se prelungesc pe parcursul mai multor ore fără a le intercala cu elemente menite să îi deconecteze dacă vor să le livreze companiilor servicii cu rezultate clare pentru angajați.
Foto: Ziarul Financiar
Un adult nu se poate concentra să învețe în mod continuu mai mult de 15 minute înainte ca nivelul de motivație să îi scadă, prin urmare, furnziorii de e-learning trebuie să renunțe la trainingurile online cu lecții care se prelungesc pe parcursul mai multor ore fără a le intercala cu elemente menite să îi deconecteze dacă vor să le livreze companiilor servicii cu rezultate clare pentru angajați.
“Studiile au arătat că un adult nu se poate concentra decât maximum 15-18 minute, apoi atenția îi scade. Astfel că, noi am creat module de training de maximum 15 minute, care se continuă apoi cu o activitate, cum ar fi o mică testare a cunoștințelor”, a spus Adina Gheorghe, project manager al ZFeLEARNING, platforma de training online a Ziarului Financiar. Ea a fost prezentă astăzi la cea de-a XIII-a ediție a HR Insider, dezbaterea lunară pe teme de resurse umane organizată de ZF Corporate (serviciul de știri cu plată al Ziarului Financiar). Tema ediției de astăzi a fost: „Cât de popular este e-learningul in randul angajatilor romani si care este viitorul programelor de training online in Romania?”.
Ea a mai precizat că, în contextual actual al pieței de training și al modului în care progresează piața muncii, cei care livrează programe de e-learning, dar și directorii de resurse umane care recomandă acest instrument ar trebui să facă ei înșiși o selecție a cursurilor, astfel încât să livreze fiecărui angajat în parte exact informațiile de care are nevoie. Altfel, în condițiile în care acesta are prea multe opțiuni, începe să studieze prea multe arii și, în cele mai multe cazuri, abandonează procesul de învățare.
Citește și
4 min
Ștefan Stan
2 min
Ștefan Stan
2 min
Ștefan Stan