CALITATEA PREDĂRII: Vor profesori care să îi noteze corect
Atitudinea profesorilor la curs este un punct forte al programelor locale de MBA, cel puțin din prisma evaluării făcute de absolvenți la dimensiunea „calitatea predării“ – având în vedere că această subdimensiune a obținut un punctaj de 4,57 (în condițiile în care media generală acordată de absolvenți pentru calitatea predării este de 4,47, dintr-un maximum de 5).
Foto: Ziarul Financiar
Atitudinea profesorilor la curs este un punct forte al programelor locale de MBA, cel puțin din prisma evaluării făcute de absolvenți la dimensiunea „calitatea predării“ – având în vedere că această subdimensiune a obținut un punctaj de 4,57 (în condițiile în care media generală acordată de absolvenți pentru calitatea predării este de 4,47, dintr-un maximum de 5).
Profesorii programelor de MBA/ EMBA oferite de MSM și WU Executive Academy stau cel mai bine la capitolul „atitudine la curs“ (cu un punctaj mediu de 4,83). Totuși, în evaluarea dimensiunii „calitatea predării“ mai intră aspecte precum abilitatea de comunicare a profesorilor, obiectivitate în acordarea notelor și disponibilitatea sau accesibilitatea profesorilor.
Deși au o atitudine la curs percepută drept bună de studenți, profesorii programelor locale de MBA trebuie să mai lucreze la modul în care acordă note, pentru că obiectivitatea acestora în notarea studenților a obținut cel mai scăzut punctaj în cadrul tuturor programelor, cu o medie de 4,37.
Citește și
1 min
Cristina Roșca