Campanie ZF. ”Școala într-un singur schimb în București”. Realitatea școlii în trei schimburi: „Fiica mea învață în trei schimburi din clasa întâi, iar acum este clasa a patra“. „Este inuman“, spune un profesor. Primarul Ciprian Ciucu tace

♦ Elevul din schimbul doi nu învață nici dimineața, nici după amiaza, tot programul îi este dat peste cap. Scade interacțiunea, relaționarea, concentarea elevului, spun profesori și psihologi contactați de ZF ♦ ZF a început să publice articole în campania „Școala într-un singur schimb în București“ ♦ Până acum ZF a scris despre patru școli din sectorul 6 și școala nr. 195 Hamburg din sectorul 3 unde elevii învață în trei schimburi.

Programul de școală în trei shimburi este un maraton – pentru elevi, care abia dacă apucă să-și scoată din ghiozdan cărțile și caietele pentru următoarea oră, pentru părinți, care fug de la job ca să-și ducă sau să să-și ia copiii de la școală și tototdată și pentru profesori, care galopează prin materie pentru a acoperi totul în doar 40 de minute de curs.

„Este inuman ca un copil să învețe în trei schimburi ani la rând. Impactul nu se resimte doar asupra lor, ci și asupra vieții familiei acestor copii. Este foarte greu pentru un părinte care începe serviciul dimineața să se organizeze astfel încât la ora 11-12 să își ducă copilul la școală, iar la ora 14-15 să îl ia. Impactul este mare inclusiv pe partea de interacționare. Cel puțin în primii ani de școală, copiii caută foarte mult interacțiunea cu învățătoarea și cu colegii. Dar cele cinci minute de pauză le sunt suficiente doar pentru a-și băga în ghiozdan cărțile și caietele și pentru a le scoate pe celelalte. Joaca și interacțiunile cu colegii își pun amprenta foarte multe pe dezvoltarea unui copil, dar în acest caz ele lipsesc“, a spus pentru ZF Elisabeta Nistor, profesor și fondatoarea centrului Miraveli Education.