Estonia pariază că viitorul educației nu va fi construit prin excluderea AI din clase, ci prin plasarea sa în centrul lor

În loc să-i oprească pe elevi de la folosi AI-ul generativ, școlile ar trebui să-i învețe cum să-l folosească spre avantajul lor educațional, a declarat ministrul eston al educației și cercetării Kristina Kallas pentru Politico.

„Dacă elimini AI-ul din școli, riști un declin cognitiv semnificativ pentru că studenții îl vor folosi oricum“, a arătat Kallas.

Această filosofie stă la baza unuia dintre cele mai ambițioase experimente naționale din Europa în domeniul educației asistate de AI: un parteneriat între Tallinn și OpenAI, compania lui Sam Altman, pentru implementarea unei platforme edu­ca­ționale personalizate de AI în învățământul liceal din Estonia.