Învățământul din România are nevoie de infrastructură școlară modernă, însă școlile nu au loc de extindere. Școlile din București s-au confruntat, an de an, cu fenomenul de suprapopulare, iar 12 dintre ele au ajuns să funcționeze în trei schimburi

♦ Zonele cu un deficit mare de școli sunt: Băneasa, Herăstrău, Dorobanți, Iancului, Titan, Big-Berceni, Tineretului, Militari, Rahova, Academia Militară, precum și în noile cartiere rezidențiale construite în proximitatea Capitalei ♦ Dintre școlile din București, doar 21 au cantine, iar 77 dintre ele nu au o sală de sport ♦ „Această situație ne arată clar faptul că nu a existat un plan unitar pentru dezvoltarea infrastructurii educaționale din București și că în perioada următoare pentru a se acoperi nevoile actuale și solicitările viitoare, trebuie mansardate, extinse școlile existente sau construite din temelii școli noi.“

Modernizarea sistemului local de educație nu se poate realiza fără o infrastructură școlară modernă, fără extindere a unităților de învățământ, fără școli noi sau campusuri școlare moderne. În București, numărul de apartamente construite crește, ceea ce duce și la o creștere a numărului de preșcolari și elevi, însă numărul de școli rămâne la fel.

Astfel, în București, 12 unități școlare dintre cele 271 au ajuns să funcționeze în trei schimburi și doar în 35 dintre ele au un program de cursuri într-un singur schimb, conform raportului privind Starea învățământului în Municipiul București pentru perioada 2019-2020“, realizat de Inspectoratul Școlar al Municipiului București (ISMB).