La două săptămâni distanță de începerea școlii, confuzia este generală: se văruiesc pereții și se schimbă becurile, dar nimeni nu știe cine le va aprinde

♦ Există mai multe scenarii pentru desfășurarea anului școlar 2020-2021, dată fiind situația actuală: reluarea cursurilor în regim normal, în sălile de clasă; adoptarea unui sistem hibrid care să combine cursurile clasice cu cele online sau continuarea învățământului la distanță, la fel ca în timpul stării de urgență ♦ Dar confuzia este regimul lunii septembrie:  mai mult de jumătate dintre angajații care au copiii la școală nu doresc reluarea cursurilor în sistem tradițional; iar pe  forumuri mulți profesori se plâng că li se strică ochii din cauza calculatorului și vor, prin urmare, „spor de ecran“. În plus, sute de mii de copii din cei 2,8 milioane așteptați la școală nici măcar nu au acces la un calculator. Sutele de mii de tablete promise de guvern nici nu au intrat, probabil, în fabrică –  așa că școala de la distanță rămâne pentru acești copii o iluzie ♦ Fiecare unitate de învățământ ar trebui să adopte un regim personalizat ♦ În ceea ce privește derularea anului școlar, în funcție de infrastructura existentă în școală și resursele la care are acces. Nimeni însă, nici din administrația locală, nici din corpul profesoral, nu arată că i-ar păsa.

Reporterul ZF a contactat șapte unități de învățământ din București, pentru a afla mai multe detalii despre organizarea în ceea ce privește anul școlar 2020-2021.

Majoritatea răspunsurilor oferite de responsbilii acestora la întrebarea „cum va arăta noul an școlar, având în vedere situația epidemiologică actuală“ au fost: „nu am nicio părere despre acest lucru“ sau „avem probleme mai importante acum“.