Operatorii de telecom și companiile de IT îl contrează pe ministrul educației: Microsoft Teams și alte platforme pentru școala online merg cu viteze de 5Mbps sau mai mici, nu cu 100 Mpbs; în rural sunt probleme cu acoperirea la net, dar birocrația sufocan

Atitudinea ministrului educației, de a anula școala online și de a trimite copiii într-o vacanță forțată „sabotează conceptul de educație online”, deși atât educația cât și piața muncii merg clar în direcția digitalizării, spune Ana Maria Stancu, antreprenor implicat în proiecte de educație digitală.

Explicația oferită de ministrul educației Sorin Cîmpeanu pentru decizia de a trimite toți elevii într-o vacanță forțată timp de două săptămâni în locul trecerii la regimul de școală online, aceea că viteza conexiunilor la net fix și mobil din România nu este suficient de mare decât în cel mult o jumătate din țară pentru a susține accesul la platforme video, nu are acoperire, afirmă reprezentanții unora dintre cei mai mari jucători din piața locală IT&C, care adaugă și că Palatul Victoria este surd de ani de zile la solicitările industriei de a elimina birocrația sufocantă aferentă construcției de rețele de telecom, situație care împiedică digitalizarea în sate și comune.

“Pentru cei care întreabă de ce este preferabilă o vacanță suplimentară, fără a se micșora durata primului semestru, în loc de intrare în online le răspund că din punct de vedere al vitezei minime de transfer, necesare pentru predare online, este nevoie să se poată asigura minimum 100 MB/sec. Asta există doar pentru maximum 50% din teritoriul României. În Bucuresti, spre exemplu, avem viteza de transfer de 10 ori mai mare (1 GB/sec) și tot mai apar probleme”, a declarat Sorin Cîmpeanu joi seară la Digi24.