Statul deraiat. Educația și Sănătatea sunt coloana vertebrală a statului modern, dar în România sunt „sursa“ dezastrelor din 2023

Între 1897 și 1910 în România au fost construite 2.300 de școli, 2.000 dintre ele au fost construite în mandatele de ministru al educației ale lui Spiru Haret.

Nu avem date la zi, pentru că Ministerul Educației nu le pune la dispoziție, cel mai probabil pentru că nu le știe. Pe date de acum doi ani, guvernele care s-au succedat pe la Palatul Victoria au construit doar 40 de unități de învățământ noi (creșe, grădinițe, școli gene­rale, licee). Spiru Haret a înțeles că doar prin educație poate ridica țara, în condițiile în care majoritatea populației nu știa să scrie și să citească. Dar iată că acum câteva luni un copil a murit pentru că mama lui nu a înțeles reco­mandările ce însoțesc un medicament și care spuneau clar că este interzis acel medica­ment pentru copii sub 13 ani. Nu le-a înțeles pentru că nu știa să citească. Iată, încă sunt oameni în România care nu știu să scrie sau să citească.

La evaluarea națională au fost note de 2 și 3. Multe. Dacă la limba română obții nota 2 la evaluarea națională, o altă explicație nu poate fi aceea decât că nu poți citi un text după opt ani de școală. Unde au fost profesorii? 25% din copiii de 14 ani nu au promovat evaluarea națională, adică nu au fost capabili să ia nota 5 pe cerințe foarte simple.