Webinarul „ECDL/ZF „Work Smart – Work Digital” Mihai Peca, specialist în programe de formare și certificări, ECDL: Companiile trebuie să se adapteze la competențele digitale ale noilor generații și să alinieze cerințele la ce știu tinerii să facă

Liceenii și studenții de astăzi dobândesc competențe avansate, însă companiile nu reușesc să valorifice eficient aceste abilități, deoarece nu le înțeleg pe deplin. Astfel, companiile trebuie să se adapteze la competențele digitale ale noilor generații și să alinieze cerințele la ce știu tinerii să facă, susține Mihai Peca, specialist în programe de formare și certificări, ECDL. 

„Sunt progrese în alfabetizarea digitală, depinde la ce fel de tehnologii ne adaptăm. Pornim de la vârste mai fragede, vorbim despre liceeni care astăzi știu să construiască roboți, care știu să folosească programe de modelare și imprimare 3D, care astăzi învață programare cu ușurință. Ei sunt următorii angajați și ce facem dacă noi nu putem să-i absorbim pe acești angajați? În primul rând nu putem să-i absorbim pentru că noi nu știm exact ce știu ei să facă, nu înțelegem ce știu ei să facă. La fel se întâmplă și cu studenții care învață noi tehnologii, ei știu să le stăpânească, sunt pe vârful valului tehnologic, învață să stăpânească aceste tehnologii și ajung să se angajeze și să facă un pas înapoi. Nu sunt adaptate cerințele la ce știu ei să facă”, a spus el în cadrul webinarului „ECDL/ZF „Work Smart – Work Digital. Cum adoptă companiile și antreprenorii din România noile tehnologii și își dezvoltă competențele digitale pentru viitor.”   Ce a mai declarat Mihai Peca în cadrul webinarului:    • ECDL pregătește oamenii, cetățenii și chiar angajații din societatea de astăzi pentru a utiliza cu ușurință noile tehnologii. Ne ferim întotdeauna de inovație sau ne este teamă de inovație, la fel și de digitalizare. Sunt doi termeni care se propagă foarte mult în media și peste tot, în toate domeniile, iar oamenii au devenit un pic reticenți atunci când vine vorba despre digitalizare, de exemplu. • Noi am fost flexibili am pornit și continuăm să facem alfabetizarea în utilizarea computerului, ceea ce acum 15 ani însemnau noi tehnologii și uite că nu a murit nimeni că a învățat să folosească computerul. Ba din contră, și-au crescut eficiența companiile și nu numai, de la profesori, până la un om din orice companie care știe în momentul acesta să redacteze un document folosind computerul. Cam în punctul acesta ne aflăm acum cu aceste noi tehnologii la care noi ne-am adaptat. • Noi am adus în portofoliul nostru, de exemplu, blockchain sau big data sau AI sau printare 3D. Dacă aș face o paralelă, acum 7 ani, în 2017, când am început noi să vorbim despre printare 3D, întrebarea ce se năștea de fiecare dată la sfârșitul unui prezentări sau la sfârșitul unui curs era „de ce-mi trebuie?”. Am dat și exemplul practic pentru ce ne trebuie pentru că de anul trecut, din februarie, am introdus în codul ocupațiilor din România, împreună cu Asociația Oamenilor de Afaceri din România, am introdus și această ocupație a tehnicianului de imprimare 3D.  • Avem posibilitatea ca oricând după ce urmăm în curs, după ce facem pregătire în domeniul acesta, să putem să ne și găsim un loc de muncă fără să fie nevoie să găsim o breșă în codul ocupațiilor, undeva unde ar fi asemănător cu ceea ce am învățat.