ZF Agropower. Marinela Culea, director, Colegiul Tehnologic Cezar Nicolau Brănești (Ilfov): Este foarte greu să găsim operatori economici mari care să primească copiii în practică. La nivel național sunt 57 de licee agricole, la mai puțin de jumătate față
Ar fi mai interesant dacă în România s-ar discuta mai mult despre învățământul profesional dual în agricultură și nu doar despre liceele agricole clasice, susține Marinela Culea, director al Colegiului Tehnologic Cezar Nicolau Brănești (Ilfov).
Ar fi mai interesant dacă în România s-ar discuta mai mult despre învățământul profesional dual în agricultură și nu doar despre liceele agricole clasice, susține Marinela Culea, director al Colegiului Tehnologic Cezar Nicolau Brănești (Ilfov).
Ea spune că și-ar dori să înființeze o clasă de învățământ profesional dual – ce are la bază un contract de parteneriat între operatorul economic, unitatea de învățământ și unitatea administrativ-teritorială, precum și contracte individuale de pregătire practică între operatorul economic, elev/părinte-tutore și unitatea de învățământ, dar este dificil să găsească fermieri care să primească mai mulți elevi în practică. „Ar fi interesant să vorbim despre învățământul profesional dual, dar este foarte dificil să găsim fermieri, care să-și dorească să adopte minimum cinci elevi și este dificil să găsești și dealeri de utilaje. Pentru o școală, să realizeze o clasă de învățământ profesional dual cu mai mult de patru operatori economici este extrem de dificil. Să gestionezi o clasă cu 24 de elevi împărțiți la cinci operatori economici este aproape imposibil. De ce? Pentru că există un singur cadru didactic care trebuie să urmărească activitatea tuturor elevilor și acest cadru didactic nu are cum fizic să ajungă în toate locațiile în care școala are parteneriate cu operatorii economici“, a spus Marinela Culea, în cadrul emisiunii ZF Agropower, un proiect susținut de Banca Transilvania și Profi.
La Colegiul Tehnologic Cezar Nicolau Brănești, directoarea spune că un număr de 72 de elevi s-a înscris anul acesta în clasa a IX-a și locurile au fost ocupate în prima etapă. Ea precizează că a reușit să atragă elevii prin strategia de promovare, prin proiectele pe care le derulează școala, în special cele Erasmus, prin care elevii fac practică în Europa. Elevi școlarizați sunt atât din județul ailfov, cât și din județele limitrofe, din Ialomița și Călărași.
Citește și
2 min
Cristina Roșca
1 min
Ștefan Stan
2 min
Ștefan Stan